Die Bibel ist ein bedeutendes Kulturgut für die ganze Welt. In ihr stecken Erfahrungen, die es immer wieder zu entdecken gilt. Die Arbeit mit den biblischen Texten wird in der Schule und auch in der außerschulischen Bildung jedoch dann schwer, wenn die Lesefähigkeiten sehr unterschiedlich ausgeprägt sind. An dieser Stelle setzt das Projekt an und möchte den Lehrenden und Lernenden Hilfestellungen geben - ganz praktisch.
Hier finden Sie eine stetig wachsende und frei verfügbare OER-Sammlung (Open Educational Resources) von biblischen Texten für die Grundschule und Sekundarstufe I, die in drei unterschiedlich komplexen Übertragungen vorliegen - die wichtigsten biblischen Texte dreifach differenziert!
Ziel ist es, Begeisterung für die manchmal fernen Texte zu wecken, das Bewusstsein für das Kulturgut Bibel zu stärken und zugleich Lesekompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu stärken.
Die einzelnen Übertragungen der biblischen Texte unterscheiden sich in der Länge sowie Struktur der einzelnen Sätze und der verwendeten (Fach-)Sprache. Entscheidend ist jedoch, dass alle Schülerinnen und Schüler für eine vertiefende Zusammenarbeit im Unterrichtsgespräch oder mit weiterführenden Methoden befähigt werden - unabhängig davon, welche Textvariante sie gelesen haben.
Allen Texten gemeinsam ist der Versuch, den Stil einer guten, mündlichen Erzählung aufzunehmen.
Damit das Projekt DiffBibel.de als OER-Projekt weiter wächst, ist Mitmachen unbedingt erwünscht. Informationen dazu finden sich hier.
Nun gibt es bereits einige Berichte über das Projekt DiffBibel.de in den Medien! Wir freuen uns sehr darüber!
"Für die Religionspädagogik gilt: Das grundsätzliche Plädoyer für den Einsatz leichter Sprache in einem inklusiven Religionsunterricht ist unstrittig. In der Praxis kann mittlerweile ein interessantes Spektrum an Angeboten abgerufen werden: Eine frei verfügbare Sammlung biblischer Texte für die Grundschule und Sekundarstufe I liegt beispielsweise in drei unterschiedlich komplexen Übertragungen vor (www.diffbibel.de).
"Kurze Sätze, immer nur eine Aussage, vornehmlich im Präsens, alles nach den Regeln der Leichten Sprache. Wichtig ist vor allem: Auch bei der Nutzung der Leichten Sprache fehlt nichts, alles wird dem Leser, der Leserin verständlich und überschaubar dargeboten."